Factores asociados al fracaso académico en estudiantes universitarios de Barranquilla (Colombia)
Katherine Contreras*, Carmen Caballero**, Jorge Palacio*** y Ana María Pérez****
Validación del cuestionario de motivación y estrategias de aprendizaje forma corta –MSLQ SF, en estudiantes universitarios de una Institución pública-Santa Marta.
La motivación como sustento indispensable del aprendizaje en los estudiantes universitarios Eduardo F. Héctor Ardisana Facultad de Agronomía, Universidad Agraria de La Habana
Características de las tareas académicas que favorecen el aprendizaje autorregulado y la cognición distribuida en estudiantes universitarios Mª Virginia Garello, María Cristina Rinaudo, Universidad Nacional de Río Cuarto, Argentina.
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